安徽财经大学以《安徽省语言文字工作委员会安徽省教育厅转发﹤教育部国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见﹥的通知》（皖教语〔2017〕2号）为指导，以《安徽省学校语言文字达标建设评分细则（高校）》为标准，按照教育部、国家语委文件精神和省教育厅、省语委工作安排，围绕语言文字规范化表达、中华优秀传统文化传承、提升师生文化素养等主题开展了工作，进一步提升了师生的语言文字应用能力，学校语言文字规范化建设成效明显。
一、做好组织和动员工作
1.成立专门机构
为建立语言文字工作的长效机制，学校成立了安徽财经大学语言文字工作委员会（简称“语委会”）。副校长周加来担任语委会机构负责人，并设置专兼职人员负责语言文字工作。在校语委的领导下，相关职能部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的开展持续推进。
为加强语言文字工作达标建设的组织领导，学校专门成立了安徽财经大学语言文字工作达标建设领导小组及办公室，人员组成如下：
组长：周加来
副组长：教务处主要负责人
成员：李超孙涛王晋中徐少华
领导小组下设办公室，办公室设在教务处，教务处主要负责人任办公室主任。
2.加强制度建设
为进一步推动语言文字规范化、制度化建设，学校下发了《关于进一步加强我校语言文字工作的通知》（校语字〔2018〕1号）。通知要求，各单位要切实增强做好语言文字工作的责任感、紧迫感和自觉性，将说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力作为培养高素质人才的基本内容。学校还明文规定各单位要结合自身实际及优势，开展丰富多彩的文字规范及中华优秀传统文化传承活动。通过组织诵读比赛、征文大赛、文化展演、学术讲座等形式推动学校的语言文字规范工作，提高师生的口语和书面语言表达能力，激发师生传承中华优秀传统文化的兴趣和热情。
为做好语言文字工作达标建设，2019年，学校发布了《安徽财经大学语言文字工作达标建设方案》（校教字〔2019〕77号），传达语言文字工作达标建设的要求，要求各相关单位认真学习有关语言文字工作的各项文件，掌握语言文字工作达标建设的各项指标。同时对语言文字达标建设中的目标进行了任务分解，明确了各单位在语言文字工作达标建设中承担的任务和发挥的职能。
3.广泛开展宣传教育活动
利用校园网、广播、宣传横幅、宣传栏、电子显示屏等载体，开展形式多样的宣传活动，向师生宣传安徽省学校语言文字达标建设的要求，以评促建，以评促改，通过广泛宣传动员，切实增强师生做好语言文字工作的责任感、紧迫感和自觉性，在全校范围内营造说普通话、写规范字、弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围。
二、注重语言文字研究工作
1.按月出简报
我校语言工作委员会办公室每月编写一期语言文字工作简报。简报主要包括两方面内容：一是对学校开展的与语言文字相关的活动进行及时总结和研究，明确其意义，指出进一步努力的方向；二是对学校各单位宣传平台上精彩的语言文字表述提出表扬，对不规范的语言表达提出改进意见。简报的定期出版，有利于及时掌握我校语言文字工作的开展情况，促进师生语言文字规范意识的养成。
2.开展学术研究
在校语委办的组织下，我校语言文字学科的教师密切关注学科前沿动态，深入开展研究工作，取得了一定成果。中文系教师杨化坤、徐小洁老师申报的国家社科后期资助项目成功立项，一些教师还发表了与语言文字有关的学术论文。学校还不定期举办语言文字研究、传统文化研究为主题的学术讲座，营造了浓厚的学术氛围。
三、大力做好推普周活动
第23届全国推普周定于2020年9月14日至20日举行，主题为“同讲普通话 携手进小康”。2020年是全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚决战之年、“十三五”规划收官之年和“十四五”规划谋划之年。在这一重要历史节点，通过举办推普周系列活动，充分展现推普助力脱贫攻坚取得的积极进展，营造良好社会氛围，全面加强国家通用语言文字教育，大力提高普通话普及率，为经济发展提供新动力，为各民族交流交往交融提供强助力，以坚定的决心和信心决战决胜脱贫攻坚，为全面建成小康社会、铸牢中华民族共同体意识奠定良好基础。我校高度重视此次推普周活动，在全校范围内营造了浓厚的推普氛围。为使推普周的主题深入人心，我校在校园内张贴了大量推普宣传海报，吸引了师生的驻足观看；同时通过校园网络平台宣传推普周相关知识，在全校营造了“同讲普通话 携手进小康”的氛围。
以第23届全国推广普通话宣传周为契机，围绕“同讲普通话 携手进小康”这一推普周主题，我校语委会统筹协调，充分联合校宣传部、团委、文学院等部门的资源优势，通过举办丰富多彩的活动提升师生规范运用语言文字的意识，在校园内营造了浓厚的推广普通话氛围。
四、开展多种活动传承中华优秀传统文化
1.“翰墨书香”读书月系列活动
为积极响应中宣部开展“全民阅读”活动的号召，引导在校大学生养成“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的良好习惯，培养德智体美劳全面发展的新时代安财人，学校举办了以“书香为伴，防疫同行”为主题的“翰墨书香”读书月系列活动。
“品读一本好书”是读书月活动重要内容之一，活动月期间，校学生团体联合会以“书香为伴，共克时艰”为主题，组织同学们开展了读书分享打卡活动，吸引了近千名同学的参与。活动过程中，同学们围绕主题，通过制定读书计划和目标，每日坚持读书线上“云打卡”，相互分享讨论读书心得。安财读书会开展以“清明忆古人，笔墨话今朝”为主题的读书征文大赛。活动中，同学们围绕中国特色社会主义建设所取得的伟大成就，结合疫情期间涌现出的先进典型事迹，通过古今对比等形式，采用不同的文体抒发古今中华儿女的爱国情怀。校学生会和学生团体联合会围绕“翰墨润学子，书香满明湖”主题，面向全体在校生征集同学们喜爱的优秀书目，开展了“明湖书榜”安财学子最喜爱的十大经典好书评选活动。围绕“经典陪伴人生，名著成就自我”这一主题，学校开展了第一届“红色经典”名著线上知识竞赛。初赛阶段共七百余名同学参赛，同学们积极撰写、分享红色经典名著阅读心得，经过层层评比，共有12位同学成功晋级决赛。决赛过程中，选手们通过线上演讲，阐述自己的阅读心得。安财读书会还以“读书破万卷，下笔如有神”为主题开展了寻找安财“最美读书人”活动。每一位“读书人”通过书写读书感悟，领悟作者的思想情感，抒发对书中人、书中物、书中故事的理解和感悟，领悟作者的写作意图和思想情感。
书香滋润生命，读书成就未来。“翰墨书香”读书月活动历时一个月，活动以线上开展为主，共吸引了全校2600余名同学的参与，有力营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
2.话剧创作展演传承红色基因
为厚植爱国主义情怀，深入开展“四史”教育，2020年12月5日晚，由金融学院党委主办、金融学院团委承办的第十四届红色经典短剧大赛决赛在龙湖东校区艺术楼报告厅举行。红剧大赛以“砥砺奋进中国梦，华夏儿女正当时”为主题，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，结合当前我国社会主义建设取得的伟大成就，特别是疫情防控的伟大实践，着力聚焦抗疫一线、脱贫攻坚和抗美援朝等时代主题，用短剧形式传承红色经典、弘扬传统美德，激励青年不忘初心，砥砺奋进。此次活动的举办，提升了校园文化底蕴、丰富了校园文化生活
2020年12月16日下午，由学校纪委、监察专员办公室牵头策划，纪委办公室、党委宣传部、校团委、会计学院联合编排的以李夏同志勤政廉政模范事迹为蓝本的话剧《生如夏花》在学校龙湖东校区艺术楼报告厅首演。话剧以李夏同志奋战在强台风“利奇马”抢险一线的真实写照为开场，以其与妻子、女儿的一次约定为背景，选取他工作、生活中的若干感人至深的片段，艺术再现了李夏同志恪尽职守、勇挑重担、忘我工作，在群众危难时刻冲锋在前、勇于担当、英勇无惧、不怕牺牲，用实际行动诠释对党和人民忠诚、用宝贵生命践行共产党人初心和使命的先进事迹，让广大学生深受感染。
3.演讲辩论比赛锻炼学生口语表达
会计学院组织了第三届“博辩杯”新生班级辩论赛，决赛中双方就“当前环境下，争取直接就业和争取继续深造，哪一个是本科毕业生的更优选择”主题展开了激烈地辩论。选手们思维缜密，机智应对，妙语连珠，双方的口才和应变能力在整场比赛中展现得淋漓尽致，整个赛程高潮不断，掌声此起彼伏。
党委宣传部、党委学生工作部、校团委联合举办了“学四史 担使命”主题演讲比赛。比赛中，参赛选手用生动感人的事例、声情并茂的演讲，讲述了我们党在革命、建设、改革时期涌现出的为党和人民事业勇于牺牲、甘于奉献的先进典型，将典型人物和鲜活故事以“身边人讲述身边事”的形式娓娓道来，一个个鲜活的场景，一幅幅感人的画面，一次次深刻的思想感悟，让观众深深地为之触动，掌声不断。此次演讲比赛是学校学习贯彻习近平总书记关于深入开展“四史”学习教育重要指示精神的重要举措，营造了“学史、知史、懂史、讲史”的良好氛围。
学校举办了“立诚于心·守信于行”学生资助诚信演讲比赛，比赛采取线上录制视频的方式进行，旨在推动我校深入广泛地开展诚信教育，引导广大学生增强诚信意识和责任意识，珍视个人信用，自觉履约践诺，树立正确的消费观、荣辱观、价值观，进一步推动校园诚信文化建设。
4.“一院一品”活动丰富校园文化生活
我校“一院一品”素质拓展活动内容多样，丰富了同学们的校园文化生活。共青团安徽财经大学委员会、国际经济贸易学院主办的第八届“一撇一捺 承接古今” 汉字英雄大赛传承汉字文明，领略汉字之美，以提高大学生文化素养为己任；共青团安徽财经大学委员会、安徽财经大学经济学院主办的安徽财经大学第七届公司创业策划大赛培养学生创业意识和创新能力；共青团安徽财经大学委员会、管理科学与工程学院主办的第十届团支部主页设计大赛以“特殊时期共绘主页，抗击疫情线上展览”为比赛主题，为各团支部搭建展示风采和特色的交流平台；共青团安徽财经大学委员会、统计与应用数学学院主办的第九届职来职往大赛力求提升学生就业竞争力，培养学生就业意识。各赛事与素质拓展活动都与语言文字应用有关，是我校继承和弘扬中华优秀传统文化，坚定社会主义文化自信的重要举措。
5.现场书画大赛提升学生艺术素养
学校举办的第十六届现场书画大赛，为广大书画爱好者搭建了一个展示才艺和交流研讨的平台。比赛培养了学生的审美情趣和艺术素养，丰富了同学们的课余生活，营造了浓厚的校园文化氛围，弘扬了中华传统文化、抗疫精神和廉洁风尚。
五、邀请专家进校园
我校举办的“人文素养提升计划”活动暨“社科专家进校园”系列讲座活动中，邀请了一批专家开展了系列讲座，提升了师生的文化素养。
中共蚌埠市委宣传部文化改革和产业发展办公室主任宋磊应邀作“蚌埠市文化产业的十年探索之路”主题讲座。宋磊从蚌埠起源、区位优势、科教资源和产业基础等方面介绍了蚌埠市近年来城市发展和大禹文化、双墩文化、花鼓灯等深厚文化底蕴。通过讲座，师生对蚌埠市的文化和文化产业有了进一步了解。
蚌埠市政府副秘书长、市政府办公室主任荀异然应邀作“《印象蚌埠》解读”主题讲座。荀异然从三万年古人类文明、七千年双墩文化，花鼓灯、泗州戏，大明文化园、湖上升明月等阐明了蚌埠灿烂的历史文化、独特的民间艺术、新兴的文化产业。通过本次讲座，同学们对蚌埠历史文化、区位特征、创新优势和未来发展有了更加深入了解，并表示要坚定理想信念，努力学习，为蚌埠地方经济社会发展贡献自身力量。
六、加强对师生语言文字能力的培训
为进一步提升学校师生的语言文字表达能力，我校于2020年10月30日下午在龙湖东校区一号行政楼一楼报告厅举办新媒体业务能力素养提升专题培训会。蚌埠日报社融媒体发布中心主任朱素贤应邀授课，各学院党委副书记、党委秘书、团委书记，各单位教工通讯员、新闻宣传骨干和从事新媒体平台运营的指导教师和学生参会。培训会上，朱素贤以“放大我们的声音，扩大我们的影响”为题，结合“蚌埠发布”和“蚌埠日报”两大政务新媒体的成功运营案例与大家分享了多年新闻工作经验和心得。培训后，参训人员纷纷表示，将以理论指导实践，在今后的工作中进一步提升水平和能力，用好宣传媒介平台，共同推动我校新媒体工作的创新发展。
2020年12月4日下午，《光明日报》社安徽记者站站长常河来校作专题辅导报告。常河从安徽在长三角一体化发展中的使命与作为、意识形态工作与新闻宣传工作的关系、媒体融合时代如何做好新闻宣传工作三个方面展开论述。讲座提升了师生加强语言表达，做好宣传思想工作的意识和能力。
学校还组织有关人员外出参加政策业务知识学习。组织教师和行政人员参加有关语言文字工作的业务培训、学术讲座、政策宣讲等，让广大师生认识到语言文字工作的重要性，增强工作的积极性和主动性。
七、加强语言文字工作的督导
1.通过随机调查、座谈会等方式了解了各单位对语言文字工作达标建设指标的了解情况及各项任务的落实情况。
2.通过随堂听课、举办教学竞赛等方式督促教师在课堂教学中不断提升普通话水平。通过不定期抽查各单位发布的各式文件、网络信息、宣传标语等书面文字，督促各单位书面表达规范意识的养成。通过抽查教师在授课、教案、板书、课件、试卷、作业批改、论文指导等，督促教师在教育教学活动中做到用语、用字的规范。
3.通过校园走访、与师生交流等方式，了解教师和学生的语言文字应用能力，督促师生在日常工作和交流中要做到用语规范。
在校党委、校行政的领导下，我校语言文字工作开展了系列活动，取得了一定成绩。但还存在一些不足和问题，主要表现在：一是语言文字工作的创新性不足。尚未形成体现学校办学特色，有品牌和一定知名度的语言文化活动。二是语言文字服务社会工作力度不大。在学校组织的假期社会实践活动，也开展了一些提升当地学校学生普通话水平和语言文字书写能力的活动，但这些活动尚未形成传统，缺乏系统化和成熟的操作方法。
在今后的工作中，我校将进一步把语言文字的规范化工作切实纳入日常管理、教学和科研工作中，加强领导，注重宣传，进一步提升全校师生的语言文字规范化意识。并在不断探索中形成有品牌有特色的语言文化活动，形成系统化的语言文字服务社会的措施。以开展学校语言文化活动为契机，进一步提升学校的办学层次，进一步丰富学校服务社会的形式和内容，在传承中华优秀文化中承担更多的责任和使命。
安徽财经大学语言文字工作委员会
2020年11月16日