教务处(创业学院)2019-2020学年春季学期工作要点
发布时间: 2020-03-09 浏览次数: 578

本学期,教务处(创业学院)将深入贯彻落实高教四十条和深化本科教育教学改革二十二条,全面振兴本科教育。以我校“新经管”发展战略为基调,以提高质量、内涵发展为主线,以打造“金专”、“金课”、“金师”为抓手,以完善制度与条件保障为支撑,深化教育教学改革,创新培养模式。适应疫情防控特殊情况,全面保障教学正常运行。本学期工作要点如下。

一、严格疫情防控,保障教学正常运行

1.制定春季学期本科课程线上教学实施方案。为线上教学提供平台搭建、课程资源建设、应用培训、在线答疑、实施监控等,保障线上教学质量。

2.确定疫情防控期间毕业实习、毕业论文、创新创业活动等实施办法。

3.适应疫情防控特殊情况,做好英语四、六级考试、计算机等级考试、补考、专业分流等延期预案。

4.以疫情防控期间全面线上教学为契机,建立“互联网”+“教学”、“智能”+“教学”新形态,深入推进教育观念革命、课堂革命、技术革命、方法革命。

二、完善、深化“新经管”人才培养体系

5.启动学校“十四五”教学发展规划、专业建设规划、课程建设等规划的编制工作。

6.把思想政治教育贯穿人才培养全过程。推动思想政治理论课改革创新;加强课程思政建设;做好国家课程思政示范高校、课程思政示范课程、课程思政优秀教师、课程思政教学研究示范中心培育和推荐工作。

7.围绕“卓越拔尖”计划2.0,做好国家、省级选拔推荐工作和校内特色班、拔尖班、英才班等建设。

8.以“人才培养模式改革与教育教学质量提升”为主题,召开2020年度本科教育工作会议,围绕一流专业和一流课程进行教育思想大讨论,增强振兴本科的思想自觉和行动自觉。出台振兴本科的建设路径和举措。

9.总结“新经管”建设成效,提升“新经管”理论高度,加大“新经管”建设宣传力度;计划筹建“新经管”建设高校联盟或长三角一体化财经高校联盟。

10.2018年人才培养方案基础上,进一步完善2020级人才培养方案。细化2018年人才培养方案中“考研、出国进修、公务员、创新创业”培养选项,力争使毕业生达到1/3考上研究生或出国进修,1/3考上公务员,1/3创业就业。

11.完善相关教学管理制度,落实实施方案。包括:体育俱乐部、文学艺术俱乐部和劳动教育管理办法、学科竞赛奖励办法、创新创业认定指南、教学成果认定及奖励办法、质量工程项目管理办法等等。

12.加强教材建设,制定学校教材建设方案,将案例编写、辅导材料编写、习题及参考资料编写纳入教材体系,健全教材管理体制机制,加大教材建设支持力度。抓好马工程重点教材推广和使用工作。

13.制定开新课、双语教学课程、运用现代信息技术进行教学改革课程的暂行管理办法等。

14.根据国务院《学士学位授权与授予管理办法》相关规定,修订学士学位授予管理办法,完善或制定辅修学位、双学位、联合培养学位制度,建立学位荣誉制度。

15.依据本科生导师制管理办法(修订版),落实本科生导师制工作。借助本科生导师制系统辅助本科生导师工作开展、加强导师指导过程管理。

16.完善学分制。扩大学生学习自主权、选择权;探索建立与学分制改革和弹性学习相适应的管理制度;探索校际学分互认与转化实践,以学分积累作为学生毕业标准。

17.做好2019-2020学期春季学期本科学生学业警示工作,依据《安徽财经大学本科生学业警示实施办法(修订版)》,开展学业警示,统计分析学业警示结果,督促学院落实学业帮扶工作。

18.落实毕业论文(设计)管理办法,切实提升毕业论文(设计)质量;强化指导教师责任,加强对选题、开题、答辩等环节的全过程管理;严格实行论文查重和抽检制度;完善毕业论文替代管理办法;严肃处理抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等违纪问题。

19.建立科学的学业考核机制。完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度,综合应用笔试、口试、非标准答案考试等多种形式,科学确定课堂问答、学术论文、调研报告、作业测评、阶段性测试等过程考核比重。加强考试管理,严肃考试纪律。

三、提升质量,推动教育教学改革

20.打造“金专”,做好一流专业建设和培育工作。确定国家一流和省一流专业建设方案,明确支持政策;继续做好2020年一流专业推荐工作;做好2020年学校一流专业培育支持工作

21.优化专业结构,强化专业内涵发展。注重学科交叉专业融合,运用互联网、大数据、人工智能等现代信息技术改造传统专业、打造特色方向;做好数字经济、人工智能、应用统计学(中外合作)三个新专业人才培养各项准备工作;启动2020年新专业申报工作;关注并启动教育部经管法等文科专业认证工作;对照安徽省专业评估结果,明确各专业建设成就和差距。

22.打造“金课”,着力打造一批具有高阶性、创新性和挑战度的线下、线上、线上线下混合、虚拟仿真和社会实践“金课”,力争取得更多的国家“双万”课程立项。关注2019年学校申报13门“五大”金课评审情况,根据评审结果确定建设方案;落实校内课程建设招标方案,做好校级线上金课、线下金课和线上线下混合金课制作和上线工作,以互联网+大学生创新创业大赛和暑期大学生社会实践为重点,打造社会实践金课;做好2020年国家级“五大”金课申报准备工作。

23.打造“金师”修订教师教育教学激励与荣誉制度;制定教学标兵评选办法;做好教师教学成果认定与奖励工作和教师教育教学荣誉称号的评选工作;开展教师课堂教学水平与能力提升教学竞赛活动。

24.加强教学质量评价制度建设。完善学校教学委员会工作规程,充分发挥教学委员会在教学改革、质量提升等方面的作用;修订教师教学考核管理办法,强化教学业绩导向和教学质量导向;修订学院年度考核本科教学部分管理办法;修订基层教学组织及其负责人考评指标和考评办法,完成2019年度基层教学组织考核工作;制定教研室、课程组等基层教学组织管理办法;完成2019年度教师课堂教学质量考核工作和2019-2020学年秋季学期学生评教工作。

25.切实落实教授全员为本科生上课的要求,把教授为本科生的授课学时纳入教学评估指标体系;教师日常指导学生学习、创新创业、社会实践、科学研究、各类学科竞赛等工作,计入教育教学工作量,纳入年度考核内容。

26.坚持质量标准,加强各类各级教学质量工程项目建设力度;做好2020年教学质量工程项目结项工作。

四、大力推进创新创业学科竞赛和实践教学

27.组织和协调各类学科竞赛,包括组织第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的准备工作、第十届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校赛以及其他我校承办的省级B类学科竞赛。打造学科竞赛重点项目与团队,建设创新创业路演室。

28.各专业探索学科竞赛课程化,纳入培养方案。

29.学科竞赛系统的投入使用及数据收集统计分析工作;做好学科竞赛和创新创业类学分统计、审核、认定工作;做好2019年师生学科竞赛奖励信息补充统计及上报、奖励金额发放工作。

30.以项目制为抓手,做好国家虚拟仿真项目的招标、开发和申报等一系列工作。加强教育厅重点实验室的建设,推动地方政府对重点实验室建设支持。

31.探索实验室建设、管理、使用相协调的新体制。推动实验室管理信息化建设;加强实验教学管理;2020年拟改造公共机房3-4间。

32.完成校级特色实验室项目的中期检查;加强教育厅重点实验室的建设,推动地方政府对重点实验室建设支持。

33.联系开发专业调查与实习、毕业实习管理系统,落实《安徽财经大学专业调查与实习实施方案》和《安徽财经大学毕业实习管理办法》;督查校企合作实践育人基地建设情况。

五、实施精细化管理,提升教务管理效率

34.完善专业培养方案、课程及课程库的整理和数据工作。

35.优化与扩展本科综合教务系统功能,引入公共课组实现培养方案课程组结构优化,实现学业预警与毕业预审系统智能审核。

36.加强安财网络教学平台建设工作;做好线上线下混合式教学推进工作,实现加强教学过程管理,加强课堂教学管理;做好综合教务管理信息化工作,加强教务人员信息化能力提升培训,优化教务工作环节,促进教务管理扁平化。

37.完成2019-2020-2学期在校本科生校内学籍注册与教育部学信网学籍注册;及时关注学籍异动,调整本科综合教务系统与学信网学籍数据;做好学生课程替代和学分认定管理工作,尤其是校际交流、创业、入伍等特殊原因引起的课程替代和学分认定。

38.优化分流方案和工作流程,做好2019级本科学生专业分流工作。

39.做好2019级学生辅修双专业、双学位工作,优化线上“申请—审批—录入”流程,并协助财务处做好辅修学生缴费工作。

40.强化各类考务工作,注重环节和细节及规范化。做好计算机等级考试、全国四、六级英语考试、普通话考试、民族汉考(MHK)等报名、考务工作;做好各类社会化考试工作;规范期中、期末考务工作;总结网络评卷、优化网络评卷方案,进一步推进无纸化考试和网络评卷。

41.完善全国研究生入学统一考试安财报考点建设工作,包括国家标准化考场巡查系统功能优化与保密室值班室完善建设、总结2019年安财报考点工作经验并进一步优化报考点工作流程。

42.优化与扩展考务系统功能。编制考务模块功能优化与扩展需求、论证功能需求可行性、提交教务系统服务商研发论证与商务报价、推进功能实现与测试,实现考场智能化编排,实现网络在线考务管理,包括教育考试工作队伍、监考人员(遴选、监考统计、监考替换审批、监考任务发布等管理)、直通师生的考试任务发布等。

43.大力推进语言文字工作建设,重点落实普通话测试考点建设方案调研论证与考点建设,迎接2020年学校语言文字工作达标建设考核。

44.教学督导活动全面参与教学各环节。强化教学督导职能,探索教学督导新方式,拓展教学督导领域,加强督导人员培训,提升督导能力。

45.建立教学督导反馈机制,发挥教学督导意见的在教师考评、职称晋升等实际作用。

六、加强党建及内部管理

46.加强理论学习,创新党建工作理念模式方法,不断提升新时代党建工作科学化水平,与本职工作相结合,注重实效。

47.改进工作作风,力戒官僚主义和形式主义,加强工作纪律,端正服务态度,提升工作能力;加强内部人员业务培训和外出交流学习;加强教学管理队伍建设,召开相关工作会;继续开展境外培训活动。

48.规范处长办公会、处科长工作会等工作机制,重大事项集体决定;加强财务预算管理,规范各类经费使用,严格经费审批和预算执行。

49.加强高校同行间沟通与联系,开展相关合作事项。

50.加强教务处(创业学院)网页和微信平台建设,积极开展对内对外教育教学宣传工作。

                            

 

                                    教务处(创业学院)

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