关于进一步加强教学过程管理的通知
发布时间: 2020-05-15 浏览次数: 465

根据《安徽财经大学2019-2020学年春季学期本科课程线上教学实施方案》(校政字〔202016号),学校开展本科课程线上教学,同时鼓励师生返校后继续开展线上线下混合式教学。为进一步规范教育教学秩序,提高教育教学质量,促进优良教风和学风的养成,学校就加强教学过程管理有关事宜通知如下

1. 教务处做好学习通平台技术支持保障。根据平台记录的在线教学过程数据,按照现代信息技术进行教学改革认定指南进行评分,评分结果作为教学过程管理工作考核的依据之一。

2. 教学单位组织并做好师生返校后线上线下教学的衔接工作。课程组或课程负责人结合本科线上教学的开展情况,调整课程考核方案,经开课单位审核同意,课程教学过程性考核评价占期末成绩比例可调整至40%-60%,同一门课程执行同一个考核方案。

3. 教师应借助网络教学辅助平台(超星学习通)记录教学过程。超星平台过程管理课堂活动以及使用建议请参见附件。

4. 严格执行课程修读学生考试资格审查制《安徽财经大学普通本科学生学籍管理办法》(校政字〔2017〕121号)第四章第五条第(一)款凡一门课程分两个学期或两个以上学期讲授,则每个学期均应进行考核,记载学分。学生旷课累计超过课程学时三分之一,或未完成作业三分之一,或课程内实践部分考核不合格者,不具备考试资格,该课程成绩以零分记载。

5. 教学过程管理以学习通平台统计数据为主,开展直播等教学活动的平台不作限制。教师采用其它工具平台完成过程管理,务必重视课堂外的实验、答疑辅导、作业批改等过程教学环节的落实,做好平时成绩记载与教学过程记录留存工作。  

 

教务处    

20205月15日

  

  

  

  附件:附件:学习通平台过程教学功能简介.docx

  

  

  

  

 

关于进一步加强教学过程管理的通知

   发布时间:2020-05-15   浏览次数:465

根据《安徽财经大学2019-2020学年春季学期本科课程线上教学实施方案》(校政字〔202016号),学校开展本科课程线上教学,同时鼓励师生返校后继续开展线上线下混合式教学。为进一步规范教育教学秩序,提高教育教学质量,促进优良教风和学风的养成,学校就加强教学过程管理有关事宜通知如下

1. 教务处做好学习通平台技术支持保障。根据平台记录的在线教学过程数据,按照现代信息技术进行教学改革认定指南进行评分,评分结果作为教学过程管理工作考核的依据之一。

2. 教学单位组织并做好师生返校后线上线下教学的衔接工作。课程组或课程负责人结合本科线上教学的开展情况,调整课程考核方案,经开课单位审核同意,课程教学过程性考核评价占期末成绩比例可调整至40%-60%,同一门课程执行同一个考核方案。

3. 教师应借助网络教学辅助平台(超星学习通)记录教学过程。超星平台过程管理课堂活动以及使用建议请参见附件。

4. 严格执行课程修读学生考试资格审查制《安徽财经大学普通本科学生学籍管理办法》(校政字〔2017〕121号)第四章第五条第(一)款凡一门课程分两个学期或两个以上学期讲授,则每个学期均应进行考核,记载学分。学生旷课累计超过课程学时三分之一,或未完成作业三分之一,或课程内实践部分考核不合格者,不具备考试资格,该课程成绩以零分记载。

5. 教学过程管理以学习通平台统计数据为主,开展直播等教学活动的平台不作限制。教师采用其它工具平台完成过程管理,务必重视课堂外的实验、答疑辅导、作业批改等过程教学环节的落实,做好平时成绩记载与教学过程记录留存工作。  

 

教务处    

20205月15日

  

  

  

  附件:附件:学习通平台过程教学功能简介.docx