受疫情影响未返校学生的后九周教学安排，具体安排如下：

一、课程教学安排

1.2022级本科生未到校40人，经统计，同一课程号选课人数15人及以上的课程有10门。后九周组建虚拟教学班，学习通平台完成建课，组织线上教学。

表12022级课程虚拟教学班一览表

2.2019-2021级本科生，经统计，同一课程号选课人数20人及以上的课程有20门。后九周组建虚拟教学班，学习通平台完成建课，组织线上教学。  

表2 2019-2021课程虚拟教学班一览表

3.没有组织虚拟教学班的课程，学校将对任课教师进一步提出具体要求，并督导抓紧落实。具体要求有：通过学习通平台、上传各种学习材料（课程教学大纲、教案、PPT、音视频资料、课后阅读材料等）与电子版教材，督促学生学习，并布置作业，远程辅导答疑等。

4.实验实训类课程教学。任课教师指导学生远程登录网络版实验教学软件服务端，指导学生本地化安装单机版实验教学软件；需要在实验室现场学习的实验类课程，待返校后重新安排学习。

二、其他有关要求

1.学生考勤。后九周组成虚拟教学班开展线上教学的课程，任课教师负责线上考勤。

2.平时成绩认定。按照相关课程平时成绩认定办法，结合学生未到校的实际情况，任课教师合理确定。后九周组成虚拟教学班开展线上教学的课程，任课教师负责将平时成绩提交教务处，教务处负责数据汇总，并按照本科教务系统课程教学班级下发到任课教师。

3.考试。期中、期末等各类考试严格按照学生在本科教务系统所选的课程教学班级组考，未到校学生实行线上考试，线上线下考试同步进行。

4.各开课学院，于10月28日下午15点前，落实后九周课程虚拟教学班的任课教师，并报教务处教务科。教务处于10月29-30日负责学习通平台建课，所涉及的师生将会在学习通平台查看到课程虚拟教学班。课程虚拟教学班每周教学时间，由任课教师和学生商定，原则上每周相对固定，但也可以按实际情况调整，但课程教学总时间必须得到保证。

5.课程虚拟教学班教学质量。任课教师要按照相关课程教学要求，保质保量完成教学任务。各开课学院和教学督导中心加强线上教学指导和检查。

6.课时与课酬。后九周课程虚拟教学班，按照课程课时开展线上教学，教学课时与课酬正常计算。

教务处

2022年11月3日