为充分发挥实验室各类人员的工作效能，做到科学设岗、责权明晰、各司其职、分工协作，不断提高实验室工作水平，特制订本岗位职责。

一、实验教学中心主任岗位职责

（一）根据学校及学科发展思路，全面规划实验室的建设和发展，提出具体实施方案和措施。

（二）根据发展规划，协助有关部门做好实验室的建设工作，包括仪器设备申购的选型论证、选购、安装、调试、使用、保养、维护及功能开发，实验室环境改造和维修等工作。

（三）建立健全实验室管理制度，负责制订实验室管理细则，不断完善实验制度建设。

（四）规划、组织人员业务进修和培训，不断提高实验技术和科研水平。积极开展实验教学内容、方法和技术等的研究和创新，不断提高服务质量和教学水平。

（五）确定各岗位的具体职责和任务，定期对实验室工作人员进行考核。

（六）进行安全教育，明确安全责任，定期进行安全检查。

（七）做好对外交流和宣传工作。

二、实验室主任岗位职责

（一）负责编制实验室建设规划和工作计划，并组织实施和检查执行情况；

（二）组织完成学校规定的实验教学、科研等各项工作任务；

（三）以效能建设为核心，做好实验室的科学管理，贯彻实施有关规章制度；

（四）负责本室工作人员的工作安排，制定岗位责任制，负责本室专职人员的培训及考核工作；

（五）坚持以人为本，管理育人思想，积极做好本室工作人员及学生的品德教育工作。

三、实验教师岗位职责

（一）根据教学实际、学科建设及现代科学技术发展要求，积极开展实验教学及相关研究工作，不断改革实验教学内容与方法，积极开发、引进新技术、新器件，不断提高实验教学质量。

（二）严格实验规程，认真做好实验准备、教学及辅导答疑工作。

（三）实验完毕应认真检查、回收数据，并及时、规范批改实验报告。

（四）学期结束前应按要求及时将实验考核成绩报送有关部门。

（五）对实验中发现的问题，应及时向实验室或相关学院（所）提出建议和意见。

四、实验室技术人员岗位职责

（一）应自觉遵守和贯彻学校及实验室的各项管理规定，努力完成岗位工作。

（二）熟练掌握本实验室的各项实验原理、实验技术和实验仪器的使用方法等。

（三）适时了解设备运行情况，发现问题应及时采取有效措施，确保实验教学工作的正常开展。

（四）积极开展实验创新，努力学习、开发新的实验技术。

（五）认真做好实验室安全、环境卫生及设备管理工作，积极参加实验教学辅导、实验室开放等工作。