为深入贯彻落实《教育部“人工智能+教育”行动实施方案》战略部署，推动信息技术与教育教学深度融合，6月9日下午，由教务处、人事处联合主办的2026学年春季学期“AI赋能教师教学能力提升”系列培训第三期在东校区求真楼209计算机基础实验室举行。各教学单位推荐的骨干教师及教学团队成员参加了培训。

本期培训以“全课程AI化——让每个课程教学步骤都有AI支撑减负增效”为主题，采取工作坊形式开展。培训紧扣教学数字化转型中的实际痛点，从教学形态变革、课程资源建设及人机协同机制三个层面进行了深入剖析。

培训重点展示了智慧教学环境构建的五大核心场景。在课堂教学环节，演示了如何利用数字化工具重塑授课模式，通过“师-生-机”三元互动打破传统课堂边界，实现启发式与探究式教学；在作业评价环节，展示了基于大数据分析的智能批阅系统，该系统不仅能精准识别复杂的手写公式，还能针对论文结构与逻辑提供深度优化建议，有效解决大班教学下个性化指导难的困境；在学情分析方面，通过全量数据采集与多维画像，为教师精准掌握学生学习轨迹、实施分层教学提供了科学支撑。此外，培训还介绍了沉浸式能力实训等新形态，指导教师利用智能体模拟真实工程与社会场景，提升学生解决复杂问题的实战能力。

参训教师纷纷表示，本次培训内容前沿、实操性强，特别是对“知识图谱构建”“智能助教应用”等功能的演示，为解决传统教学中“一对多”反馈滞后、口语训练开口难等顽疾提供了全新思路。通过现场实操与交流，大家不仅对数字化教学工具有了更直观的理解，也对未来重构课程体系、打造高阶智慧课程充满了信心。

此系列培训是学校推进本科教育教学数字化转型的重要举措之一。教务处将继续联合有关部门，聚焦教师在教学改革中的实际需求，持续探索人工智能赋能教育的新路径，全力构建智慧教育新生态，为学校高水平人才培养提供坚实支撑。

（撰稿：汝昊天；审核：廖信林）