教务处2024-2025学年秋季学期第七周工作计划表 (10月14日-10月21日) | |||||
最新更新时间:2024年10月14日 教务处 | |||||
序号 | 10月14日-10月21日 | 上周工作 | 承办科室 | 科室门牌号 | 科室负责人 |
1 | 1.认真做好十一届省委第七轮巡视相关工作,根据材料清单,完善教务处提供的各专项材料,配合学校相关部门准确提供各类巡视所需材料。 | 1.做好学校审核评估办公室保障工作,协助做好专家入校审核评估工作。(重点工作) | 综合科 | B206 | 王老师 |
2.组织第二届中国高校财经慕课联盟“同课异构”财务管理教学竞赛线下比赛,比赛时间为10月26-27日。 | 2.做好2024年教务处统计工作,协调组织填报高等教育学校统计调查表和本科教学评估基本状态数据采集。 | ||||
5.做好处长信箱回复工作,及时回复有关教育教学相关问题,及时转递其他部门相关问题;继续做好部门发文审查工作,包括内容的准确性和形式的规范性,流转上级主管部门文件,并做好相关登记工作。 | 3.做好2024年度教师和实验系列职称评审预申报材料审核工作,完成处里相关老师申报工作。 | ||||
4.做好教务处自主采购(限额以下)项目情况收集及报送工作。 | |||||
5.做好处长信箱回复工作,及时回复有关教育教学相关问题,及时转递其他部门相关问题;继续做好部门发文审查工作,包括内容的准确性和形式的规范性,流转上级主管部门文件,并做好相关登记工作。 | |||||
2 | 1.验收2023年国家级、省级大学生创新创业训练计划项目结项项目;(重点工作) | 1.启动第十五届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛(简称三创赛)报名工作。(已完成) | 创业学院 | B208 | 陈老师 |
2.发布第十五届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校赛通知; | 2.完成省级研究院自评相关工作;(已完成) | ||||
3.填报2024年度本科教学基本状态数据库; | 3.协助学院完成2023年国家级、省级大学生创新创业训练计划项目结项工作;(已完成) | ||||
4.推动第九届全国财经院校创新创业大赛、论坛工作; | 4.审核“学科竞赛申报审核”系统2024年各级各类创新创业成果;(已完成本周审核) | ||||
5.做好各级各类学科竞赛赛事组织工作。 | 5.协助学院组织发布赛事:安徽财经大学第六届资产配置优化选择虚拟仿真大赛、第六届“ProQuest杯”外文文献检索答题大赛校赛、2024年“东方财富杯”安徽省大学生绿色金融创新挑战赛校内选拔赛、“正大杯”第十五届全国大学生市场调查与分析大赛校内选拔赛、2024年安徽省大学生跨文化能力大赛校内选拔赛。 | ||||
3 | 1.组织协调并做好2024-2025-1学期《专业导论1》第二讲的上课组织、管理及视频录制等工作;(重点) | 1.组织并做好2024-2025-1学期专业导论系列及信息技术类等讲座类课程学生的选课等工作;(进行中) | 教务科 | B210 | 杜老师 |
2.做好综合教务管理系统升级、AI智慧教学平台升级等项目单一来源采购的专家论证等工作; | 2.组织并协调做好2024-2025-1学期《专业导论1》开学第一课学生的上课管理,并做好视频录制等工作;(已完成) | ||||
3.撰写本学期本科生导师制系统启用通知,并下发通知到各教学单位; | 3.组织并做好2024-2025-1学期网络课程学生的选课工作;(已完成) | ||||
4.做好本科教学评估基本状态数据库的数据整理、采集等前期准备工作; | 4.做好2024级学生修读小语种课程的课程置换工作以及文学院、法学院学生因专业分流等原因修读微积分课程的学生选课工作;(已完成) | ||||
5.继续组织做好2024-2025-1学期专业导论系列及信息技术类等讲座类课程的学生选课工作; | 5.继续测试本科生导师制系统,核对数据并导入系统;(已完成) | ||||
6.继续协助并督促中标公司做好督导巡课、电子班牌及多媒体等项目建设工作; | 6.继续协助并做好教学评估的相关工作;(已完成) | ||||
7.继续协助并督促中标公司做好督导巡课、电子班牌及多媒体等项目建设工作;(进行中) | |||||
4 | 1.从以生为本的角度出发,继续完善专业分流方案的修订; | 1.从以生为本的角度出发,继续完善专业分流方案的修订。(本周工作已完成) | 学籍科 | B214 | 曹老师 |
2.完成2023-2024学年春学业警示公示工作。 | 2.学位会后完成2019、2020级延期毕业学生换证及教务系统、学信网学历学位等更新事宜;(本周工作已完成) | ||||
3.完成2023-2024学年春学业警示与学院核对工作。(本周工作已完成) | |||||
5 | 1.统筹2024 年本科教育教学状态数据库各类表格数据填报工作(重点工作) | 1.启动2024 年本科教育教学状态数据库填报工作(已完成); | 教学质量科 | B206 | 许老师 |
2.校级质量工程申报材料收集工作; | 2.完成2024年校级质量工程申报系统搭建工作(已完成); | ||||
3.教师职称评审有关材料的审核工作; | 3.国家级规划教材纸质版材料报送工作(已完成); | ||||
4.第二届中国高校财经慕课联盟“同课异构”财务管理教学竞赛线下比赛筹备工作 | 4.持续关注新专业申报专家评审进度(进行中); | ||||
5.组织第二届中国高校财经慕课联盟“同课异构”财务管理教学竞赛网络评审工作(已完成)。 | |||||
6 | 1.做好2025年研考相关工作:预报名考生咨询工作、正式报名开启与咨询工作、统计并在教务处网站公布和及时更新考生报名存疑信息、网上确认工作方案撰写和修改工作等。(重点工作) | 1.做好本科教育教学审核评估相关工作:做好入校评估相关工作。(已完成) | 考务中心 | B203 | 孟老师 |
2.做好MHK考试相关工作:考生准考证下载、出差车辆申请、联系确定各部门工作人员等工作。 | 2.做好2025年研考报名通道开启准备工作:做好报名宣传工作,编写、发布报考点公告;设置系统报考参数;做好考生报考咨询工作。(已完成) | ||||
3.做好2024年下半年四、六级笔试相关工作:整理考场文具袋。 | 3.做好2024年下半年四、六级笔试相关工作:做好笔试物资清点与采购工作;检修探测仪。(已完成) | ||||
4.做好10月底银行业考试相关准备工作:监考征集、考试协议审核结束后签字备案、教室借用等。 | 4.做好10月底银行业考试相关工作:协议拟定、修改、签订工作;填写考试确认函、保电函等。(已完成) | ||||
5.做好普通话测试相关工作:上传考场记录表与考生签到表;做好已组考数据留存工作。 | 5.做好普通话测试相关工作:系统编排;下发电子版准考证;打印考场材料与纸质版准考证;做好人员培训工作。(已完成) | ||||
6.做好2024-2025学年秋季学期期末考试相关工作:收集期末课程考核方案。 | |||||
7.做好计算机等级考试劳务费用统计工作。 | |||||
7 | 1.完成专业调查与实习工作成绩归档工作并统计最终未完成人数; | 1.收集各学院实验室安全责任承诺书; | 实验实训教学中心 | B212 | 吴老师 王老师吴老师 王老师 |
2.调试“银行从业初级考试”机器设备; | 2.完成安装求真楼2楼门牌以及更新求真楼索引牌工作; | ||||
3.核对并上报“全国大学生实习”数据; | 3.督促学院完成专业调查与实习工作(实习指导老师打分阶段); | ||||
4.配合推进大规模设备更新改造领域项目工作; | 4.启动“全国大学生实习”数据报送工作; | ||||
5.配合推进大规模设备更新改造领域项目工作。 | |||||
8 | 1.督导9月份月报(2024年第5期)协同给相关领导; | 1.持续推进本学期期初教学检查工作(发布期初教学检查情况通报); | 督导中心 | B211 | 卓老师 |
2.学生信息员反馈教学情况汇总(2024年秋季学期第一期)协同给相关领导; | 2.组织校级教学督导员开展全校范围内巡课听课(10月8日-11日); | ||||
3.筹划开展本学期教学观摩系列活动之人工智能相关课程展示; | 3.组织校级学生信息员开展教学信息反馈工作(持续进行中); | ||||
4.拟定AI督导巡课系统管理办法(已完成初稿,修改中); | 4.审核评估相关工作; | ||||
5.学生评教问卷回收整理,撰写相关报告; | 5.筹划开展本学期教学观摩系列活动; | ||||
6.组织校级教学督导员开展听评课工作(持续进行中); | 6.筹划开展督导专项检查工作; | ||||
7.组织校级学生信息员开展教学信息反馈工作(持续进行中)。 | 7.拟定AI督导巡课系统管理办法(进行中)。 | ||||
9 | 1.逐步收集2024年各省(自治区、直辖市)新生录取名册并核对安徽、辽宁、浙江班等省份新生信息; | 1.逐步收集2024年各省(自治区、直辖市)新生录取名册并核对河北、河南、黑龙江、吉林等省份新生信息; | 招生办公室 | B213 | 宋老师 |
2.总结2024年普通本科录取情况,有序撰写《2024年本科招生统计分析报告》; | 2.整理分析2024年录取情况,有序撰写《2024年本科招生统计分析报告》; | ||||
3.填写本科教学状况数据库数据材料; | 3.发布《安徽财经大学2024年本科招生宣传情况调研问卷》; | ||||
4.初步拟定“名师进高中”项目活动方案; | 4.协助完成本科教育教学审核评估相关工作。 | ||||
5.整理2024年招生宣传服务项目,深入了解及分析服务成效。 |