一、教学大纲编写要求

（一）每门课程均应有教学大纲，至少每2年修订一次；

（二 ）应当参照国家教育部提出的相关课程“教学基本要求”以及国家教育部组织制定或推荐的教学大纲；

（三）应努力贯彻正确的指导思想，体现改革精神，符合专业培养目标要求，服从课程结构和教学安排的整体需要，防止单纯追求局部体系的完善；（四）应具备课程教学目的、要求、学时分配等基本内容，并符合一定格式（参见附件1）；

（五）应当由各系组织相关任课教师研究讨论，院（部）教学工作委员会应当根据专业课程结构和教学安排协调、确定各门课程教学大纲内容；

二、教学方案编写要求

（一）应当遵从教学大纲要求，并随着教学大纲的更新而及时做出相应调整；

（二）至少要以“章”为单位编写，鼓励以2～3课时的教学单元为单位编写；

（三）应当包括相应教学内容的教学目的、要求、重点、难点以及教学方法等基本内容；

（四）应当由系主任组织相关教师讨论确定，院（部）教学工作委员会应当采取适当形式进行督促、检查；

（五）应符合一定格式（参见附件2）。

三、讲稿编写要求

（一） 以“教学大纲”为基础，以“教学方案”为指导；

（二）紧扣教材，内容充实，及时反映学科前沿性研究成果；

（三）密切联系实际，尽可能利用案例教学；

（四）综合、科学运用各种教学方法；

（五）注重培养学生学习能力、实践能力等基本素质；

（六）条理清楚、要点明确（在可能前提下按照“章、节、一、（一）、1.”形式结构编排）；

（七）应当及时更新、不断完善；

（八）院（部）教学工作委员会应当定期督促、检查。

四、本办法解释权归教务处

附件1：

（课 程） 教 学 大 纲 

(名称、课程号) 编写日期： 年 月）

一、 开设院（部）：

二、 教学对象：

三、 教学目的：

四、 教学要求：

五、 教学课时及其分配：〖HT〗（总学时：学时；授课：学时；讨论：学时；上机 ：学时；等）

六、 考核：（考核形式--期末考查 / 考试、平时考核；试卷结构 -

-试题类型、题量、分值分配）

七、 教材：（作者 / 编者、版别、出版时间等）

八、 主要参考书目：（著作、教材、期刊）

九、 讲授提纲：（按章、节进行课时分配，列出节下知识要点）

附件2：（课 程） 教 学 方 案 

（名称、课程号）（编写日期： 年 月） 

一、教学目的：

二、教学要求：（了解、认识、把握、掌握、应用……）

三、教学时数：

四、教学重点：

五、教学难点：

六、教学方法：（尤其要针对教学重点和教学难点提出科学教学方法）

七、主要参考书目：（著作、教材、论文）

八、作业：（思考题、论文等）