关于2019-2020学年春季学期本科课程线上教学的说明
发布时间: 2020-02-24 浏览次数: 1365


各学院(部):


按照校历安排,2月24日开始开展本科课程线上教学,持续到学生返校后转为正常课堂教学。因网络运行环境、网络教学平台等不确定因素,对线上教学有效开展产生较大影响。就此,特作以下几点说明:

1.目前我校本科课程采用以安财超星网络教学平台为主,其它网络教学工具为辅的在线教学形式。鼓励做好多种方案选择,在网络在线人数高峰时期,立即启用备选方案。

2.建立课程教学班级群信息(QQ、微信、钉钉等之一),督促学生加入课程教学班级群。应急启用课程教学班级群开展在线教学。

3.在线上教学正式上课前,任课教师至少试行开展1次在线教学,提前检查在线教学条件保障,熟悉在线教学流程。

4.必严格按照课表教学时间组织在线教,允许师生约定时间,灵活安排在线授课时间。

5.由于网络运行环境、网络教学平台等原因,致使在线教学开展不到位,不认定师生的“教”与“学”不到位。

                         

                        教务处

                          2020年2月24




关于2019-2020学年春季学期本科课程线上教学的说明

   发布时间:2020-02-24   浏览次数:1365


各学院(部):


按照校历安排,2月24日开始开展本科课程线上教学,持续到学生返校后转为正常课堂教学。因网络运行环境、网络教学平台等不确定因素,对线上教学有效开展产生较大影响。就此,特作以下几点说明:

1.目前我校本科课程采用以安财超星网络教学平台为主,其它网络教学工具为辅的在线教学形式。鼓励做好多种方案选择,在网络在线人数高峰时期,立即启用备选方案。

2.建立课程教学班级群信息(QQ、微信、钉钉等之一),督促学生加入课程教学班级群。应急启用课程教学班级群开展在线教学。

3.在线上教学正式上课前,任课教师至少试行开展1次在线教学,提前检查在线教学条件保障,熟悉在线教学流程。

4.必严格按照课表教学时间组织在线教,允许师生约定时间,灵活安排在线授课时间。

5.由于网络运行环境、网络教学平台等原因,致使在线教学开展不到位,不认定师生的“教”与“学”不到位。

                         

                        教务处

                          2020年2月24